Laboratuvar
İzole bir öğrenme ortamında normal davranışı gözleme rehberi. Üretim sistemi değildir.
Bu sayfa hiçbir sisteme bağlanmaz ve komut çalıştırmaz.
Sınırı çiz
Üretimden tamamen ayrı bir sanal ağ seç. Gerçek hesap, şirket verisi veya üretim DNS’ini kullanma. AD portlarını açık internete sunma.
İzole ağın, internet ve üretimden ayrıldığı bir çizim.
Üç makineyle başla
Bir DC, bir üye sunucu ve bir istemci başlangıç için yeterlidir. Örnek adlar DC01, FS01 ve WS01; domain iyelabs.example. İşletim sistemi lisansı ve sanallaştırma uyumluluğunu ayrıca doğrula.
Cihaz rolü, OS/build, kaynak kapasitesi ve ağ adreslerini içeren envanter.
Kimlik ve veriyi sentetik tut
Tunahan ve Ece adlı örnek kullanıcılar, Finance grubu ve zararsız metin dosyaları oluşturulacak veri modeli olsun. Yönetim hesabını sıradan kullanım hesabından ayır.
Hesap/grup ve örnek kaynak ilişki haritası; gerçek parola listesi değil.
Normal davranışı gözlemle
DNS keşfi, zaman durumu, mevcut biletler, grup üyeliği ve sonuç GPO raporlarını salt okunur yöntemlerle incele. Araç sadece kanıt görme aracıdır.
Her gözlem için beklenen sonuç, fiilî sonuç ve zaman.
Tek koşulu değiştir
İzin veya bir GPO kapsamı gibi yalnızca bir öğretim değişkeni seç. Önce tahminini yaz, sonra sonucu karşılaştır. Yetkili test kapsamı dışına çıkma.
Bir hipotez, kontrollü değişiklik ve açıklanmış sonuç.
Sıfırlama ve genişletme
Onaylı temiz temel durumunu koru. AD geri dönüş yöntemlerini plansız snapshot döndürmeyle eşitleme. İkinci DC, ayrı forest ve CA ihtiyacını sonraki bağımsız genişletmeler olarak planla.
Tekrarlanabilir çalışma notu ve doğrulanmış geri dönüş koşulları.
Tarayıcı örneğinden gerçek gözleme nasıl geçeceğini öğren.
- Dersin tarayıcıdaki örneğini ve beklenen davranışını önce oku.
- Windows ortamın varsa yalnız izinli, yalıtılmış ortamında aynı gözlemi planla.
- Sürüm, yapılandırma ve gözlenen kaydı birlikte not et; dersin iddiasıyla karşılaştır.
Bu eğitim için Windows lab kurmak zorunda değilsin. Gerçek ortamın varsa model ile gözlemi ayrı değerlendirmeyi öğrenirsin.